HOLA LA VERDAD QUE ESTOY BUSCANDO INFORMACIÓN,ME INTERESA TU COMENTARIO, SIEMPRE ESTUVE EN CONTRA DE TODA MEDICACIÓN NEUROLÓGICA EN NIÑOS, PERO TENGO UNA HIJA LA CUAL TRATO DESDE PEQUEÑA LA PSICÓLOGA ME LA DIAGNÓSTICOS DE TRASTORNO OPOSICIONISTA DESAFIANTE, ME DIO TICS QUE NUNCA FUNCIONARON LLEGO A PRIMER GRADO DE PRIMARIA Y COMENCÉ A NOTAR QUE NO TERMINABA LAS TAREAS, LA DOCENTE DICE QUE SE DISTRAE CON FACILIDAD ETC. CONSULTE CON PSICOPEDAGOGA Y ME DIAGNOSTICO DÉFICIT ATENCIONAL, LA DERIBO A UN NEUROLOGO INFANTIL QUIEN LA EVALUO MUY SATISFACTORIAMENTE A MI GUSTO, Y CONFIRMO EL DIAGNOSTICO RECETANDOLE RUBIFEN A LO CUAL ME OPUSE AL COMIENZO Y EL ME EXPLICO COMO MEJORIARIA SU AUTOESTIMA Y QUE SOLO LA TOMARÍA CUANDO ASISTE A LA ESCUELA, HACE 7 MESES QUE LA TOMA INTERRUMPIENDO LA TOMA LOS FINES DE SEMANA Y EN VACACIONES, REALMENTE EN CUANTO A LO QUE ESPERA EL SISTEMA EDUCATIVO MEJORÓ NOTABLEMENTE LAS NOTAS, ESTÁ CONCENTRADA Y RESPONDE A LO QUE SE ESPERA. SI ALGO QUE CONSULTE CON EL MÉDICO FUE ACERCA DE CÓMO LA MEDICACIÓN LE QUITA SU ESPONTANEIDAD SOBRE TODO EN LAS ÁREAS ARTÍSTICAS QUE ELLA DISFRUTA TANTO.
SI COINCIDO QUE ESTE TIPO DE NIÑOS DEBERÍAN PODER TRANSITAR LA ESCOLARIDAD SIN AYUDA DE LA MEDICACIÓN, YA QUE HAY MUCHAS ESTRATEGIAS PARA PODER TRABAJAR CON ELLOS LOS CONTENIDOS,Y MEJORAR SU RENDIMIENTO, PERO HAY TANTAS FALLAS DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO QUE CREO QUE NO ESTÁ PREPARADO PARA CONTENERLO EXIGEN QUE LOS NIÑOS SE AMOLDEN A LO QUE SE ESPERA Y ES MUY DIFÍCIL ENCONTRAR BUENOS DOCENTE QUE TOMEN EL DESAFÍO DE EDUCAR RESPETANDO LA INDIVIDUALIDAD DE CADA NIÑO, PARA LA DIVERSIDAD, TERMINAN LOS NIÑOS TENIENDO QUE SER MEDICADOS PARA PODER ALCANZAR LO QUE SE LES EXIGE, ESTO ME PRODUCE UNA DISYUNTIVA Y ESTOY EN LA BÚSQUEDA DE DECIDIR LO MEJOR PARA ELLA SIN QUE TENGA CONSECUENCIAS NEGATIVAS EL DÍA DE MAÑANA